柬埔寨试管婴儿医院:1-3岁幼儿语言发展特点 妈

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虽然宝宝在一周岁时相对于婴儿时期,语言与认知能力柬埔寨试管婴儿医院有了质的飞跃。但是在1-3岁这个幼儿时期,宝宝每隔一段时间,语言的进步是很明显,妈妈们一定要多耐心与宝宝沟通,才能促进宝宝有更大的进步。  1岁1个月  有强烈的好奇心,什么事都想尝试一下。  宝宝有了独立的思想和意愿,如果父母的要求不符合宝宝的愿望,他就会反抗。  语言  有的宝宝能够说出一两句你能听懂的句子。  当你说一些常见物品时,宝宝能够指认。  能够按照指令做一些简单的动作。  他已经会用“爸爸”、“妈妈”和其他几个你能听懂的词了。  1岁2个月  宝宝的记忆力非常好,对恐惧的经历印象深刻,如:打针  宝宝对自己要什么已经开始有比较明确的主意,他会一直坚持着要得到想要的东西。  喜欢把自己的某一件玩具或者衣物当做依恋物  语言  有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词,或用能达到这些词意思的动作来表达自己的意愿。  有些宝宝会喊家里所有的亲人  1岁3个月  宝宝的记忆力非常好  害怕陌生人和陌生环境。对家人有很强的依恋感  能记住自己喜欢和讨厌的东西  能从镜子中认出自己,他不会再伸出手去试着摸镜里的“另一个”宝宝了。他开始把自己当作一个独立的个体。  语言  有些宝宝可能会说出一两句三个字组成的语句  有意识地喊爸爸吗,有些宝宝会喊家里所有的亲人  有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词  有半数的宝宝能理解100-150个具有代表性词语的含义,还有半数宝宝能理解20个以上短语的含义  1岁4个月  认知  对小朋友开始表示亲近  “我”的意识变得强烈起来  认识镜子里熟悉的人  能够记住东西放在哪里  能够认出10种以上的常见物品  语言  会称呼除爸爸妈妈之外的3-5个亲人,如奶奶、爷爷,叔叔等,当周围的人说话时,宝宝会抬起头,两眼盯着说话人的嘴。  几乎没有无意识的发音,宝宝的语言含义越来越清晰  有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词  有半数的柬埔寨试管婴儿价格宝宝能理解100-150个具有代表性词语的含义,还有半数宝宝能理解20个以上短语的含义  1岁5个月  认知  能辨别简单的形状,能从照片中能找出爸爸妈妈。  开始理解物品的归属,并能够用语言表达出来,如“妈妈的衣”。  对“里面、上面”等空间概念有了初步的理解,但还不能运用。  语言  对妈妈的指令能够很好的理解和执行  有些宝宝可以说出包含主、谓、表的简单的句子。  喜欢听故事,会有目的的说再见  1岁6个月  认知  宝宝的注意力时间还很短,大概6分钟左右  对陌生人表示好奇;能够分辨出什么能吃,什么不能吃  能够分辨出物体的形状,能够把不同形状的积木插到不同的插孔中  语言  宝宝喜欢自言自语  能叫出一些东西的名称,并指出方向  宝宝不但能指出自己身体部位的名称,还能指出其他人的  1岁7个月  认知  宝宝的形状感知能力进一步提高  宝宝不仅仅据先去知道物品的名称,他渴望你给他讲解关于这个物品的知识  当宝宝遇到困难时,会尝试着不依赖大人帮助的情况下,自己解决问题  语言  有些宝宝看着图画书能够一个字一个字地讲故事了。  能够同时执行父母两个以上的命令。  有些宝宝能从一数到一百,还不完全理解人称代词。  1岁8个月  认知  当别人夸宝宝的时候,会表现的特别高兴  宝宝开始凭借经验做事。  喜欢看镜子中的自己  语言  50%的宝宝能说出150个词汇;30%的宝宝能够使用多字组成的句子说话  能听完一个完整的故事,生气时会大喊大叫  虽然不理解儿歌内容,但能一字不差的背下  1岁9个月  认知  可以分出自己的左右手,并且可以左右手配合。  宝宝开始凭借经验做事  喜欢看镜子中的自己  语言  有50%的宝宝会说出120-180个词  能够使用母语表达自己的意愿和要求  有些宝宝会把不想死的字词组合成一句话  开始学着唱一些简单的,还喜欢猜谜语  1岁10个月  认知  宝宝有了安全感,自我意识增强  宝宝现在会开始为自己制定目标了,对想要做的事情特别有主见。  注意力有5分钟左右  语言  能够根据大人的语言产生联想并作出相关动作  看着图编故事 ?对于熟悉的小朋友,宝宝能够叫出名字  当父母的要求,宝宝不愿意接受时,会用语言拒绝  1岁11个月  认知  主动地去记忆。需要反复教,不断复习才能记住。  知道红绿灯的含义了,并形成交通安全的最初概念。  对疼痛和冷热有强烈的感觉,当身体不舒服时,他知道找妈妈。  知道前后左右方位。  语言  有一般的宝宝会使用200-300个词汇,能说出3-5个字组成的句子。  能用三个字组合的句子表达他自己所见所闻或感受。  当宝宝愤怒时,会用语言表达。  宝宝喜欢和父母对话,尽管有时词不达意。  2岁  认知  注意力集中时间延长,记忆力增强,独立性增强。  能够在头脑中形成图像、组织分类,并按顺序排列。  宝宝越来越意识到男女的区别了。女孩会开始模仿女性的行为,而男孩则会模仿男性。  通过重复看一本书、玩一个游戏,体验规律和顺序。  语言  喜欢自言自语,说谁也听不懂的语言 。  开始问一些问题,如“为什么”。  开始理解反义词。  孩子现在能自如地说出主、谓、宾语齐全的句子,能够用两三句短语来和大人对话。  2岁1个月  语言  宝宝现在能完整地背一些儿歌,语言发育快的宝宝掌握的儿歌会更多,当你看到宝宝摇头晃脑地朗诵时,会由衷地感到自豪。  有些宝宝语言发育迟,这时可能才刚刚学习说话,别着急,宝宝的变化是跳跃式的,也许明天你就会惊喜地发现宝宝吐语如珠了。  2岁2个月  语言  宝宝已经能单腿做“金鸡独立”了,他(她)可以不扶东西单脚站立2秒以上。当你带着他(她)外出时,你会发现宝宝已经能从最后一级台阶上跳下来,也能双脚同时做立定跳远,这些大动作的发育都说明宝宝的四肢协调能力得到加强。爱玩拼图的宝宝,现在还可以拼出2-4块图片。  2岁3个月  语言  宝宝的变化一日千里,也许有一天你下班回家后,会突然发现宝宝能背出家里的电话号码,看着他(她)用稚嫩的童声认真地背诵,你一定会忙不叠地大加赞扬。  你现在可以和宝宝用英语进行对话了,这样宝宝会对英语的发音有一个初步的感觉,对以后学习英语会有很大帮助。  2岁4个月  语言  “谢谢、您好、再见”等礼貌用语宝宝已经掌握了,通过日常生活中的模仿,宝宝很容易就喜欢上这些语言,他(她)在帮你做事以后,会要求你说“谢谢”,因此在适当场合,可以鼓励宝宝主动用礼貌语言与人交流。  一些简单的英语单词如香蕉、苹果、桔子等宝宝已经能正确地发音,还能说出几种喜欢的动物名称。背诵是宝宝喜爱的学习方式。到这个月末,宝宝的语言能力进步不小。  2岁5个月  语言  宝宝对于语言的掌握能力有所加强,他(她)已经能正确复述3-4个字的话。也能重复你说出的3个以上的数字。  现在你可以和宝宝一起做分辨声音的游戏,可以锻炼宝宝的听力和分析能力。宝宝知道东西是归谁所有,会用你、我、他等人称去表达物主。  认知  到这个月末,宝宝已经可以说出6种以上的交通工具,还可以指出它们的用途,如飞机是在天上飞、轮船是柬埔寨试管婴儿医院在海里行等等。  “多”与“少”的概念在宝宝的小脑袋里已经非常明确,如果你在他(她)面前摆放两堆5个以内的物品,宝宝已经能分清楚那个多那个少。  2岁6个月  语言  有时候你会很厌烦宝宝做手工,因为他做手工时常把房间搞得乱七八糟,不要被这种凌乱和噪杂吓住,它往往是宝宝创造性的开端。  你可以教育宝宝把打扫房间看作游戏的一部分,宝宝可能还不会收拾,你可以耐心地陪他收拾几次,等宝宝再长大一些,就会认可这种方式了。  认知  和宝宝交谈是父母每天必不可少的一项教育内容,现在可以对宝宝进行词汇教育了,例如,宝宝说:“蚂蚁”,那么你可以告诉他(她):“蚂蚁可以搬动比身体重几十倍的物体,它是个大力士。”  经常和宝宝说复杂的词汇和句子,可以帮助宝宝更快地学习语言,和孩子一起唱歌也是不错的方法。  2岁7个月  父母在与宝宝交流时,要注意使用简单明确的语言,如果你发现宝宝的语言能力不如其他小朋友,那么你就要反醒一下了,因为宝宝的语言能力与他的讲话对象有关,他从家人那里接受到什么样的词汇和音调,就会学成同样的语气和语调。  宝宝现在可以说出6个身体部位的名称。  2岁8个月  这一时期的孩子大部分已经能用完整的短句子表达自己的想法;能用疑问句(妈妈,这是干什么用的?);也能自言自语地乱说一气。对于长一点的、复杂一点的句子还会颠倒、脱漏,有时发音不清。  这时周围的大人不能跟着孩子说孩子话,要用正确的语言、音调多跟孩子讲话。  2岁10个月  节奏感强的音乐及诗歌听起来特别生动,宝宝的兴趣也非常大。父母在教宝宝学语言时可能也发现,节奏明显的儿歌和唐诗,琅琅上口,深受宝宝的喜欢。  他已经能背诵许多儿歌了,并能用复杂的句子表达自己的意图。现在宝宝已经能将各种用途不同的物品分类,这说明宝宝的分析能力和综合能力已经初步具备。

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